Ieder kind heeft recht op goed onderwijs. De kwaliteit van onderwijs is van veel zaken afhankelijk. Daarbij is bereikbaarheid en divers aanbod belangrijk. Voldoende en goede leerkrachten en docenten zijn van belang. Goede onderwijsresultaten voor taal- en rekenen in het basisonderwijs en goede slaagresultaten in het voortgezet onderwijs. Het gaat ook om door- en opstroommogelijkheden en passende schooladviezen. Maar kwalitatief onderwijs is ook een veilige omgeving creëren voor je leerlingen. Sociale en maatschappelijke vaardigheden bijbrengen.
De Drentse Onderwijsmonitor volgt trends en ontwikkelingen en maakt inzichtelijk hoe het op tal van aspecten is gesteld met de kwaliteit van het onderwijs in onze provincie. Het heeft op verschillende momenten geleid tot initiatieven om die kwaliteit te verbeteren. Zo is het Kwaliteitsakkoord dat in 2010 werd gesloten tussen het Ministerie van OCW, de provincie, de gemeenten en de schoolbesturen belangrijk geweest. De ambitie om niet alleen de basiskwaliteit in de basisscholen op orde te hebben, maar de lat hoger te leggen, kon daarmee een impuls krijgen.
De overstap van de basisschool naar de middelbare school en de start in de brugklas is een belangrijke en vaak spannende tijd voor zowel leerlingen als hun ouders. Hoe kan deze overgang beter aansluiten bij de behoeften van leerlingen en gezinnen?
De kansenongelijkheid is toegenomen. Corona raakte kwetsbare kinderen extra hard. Leerlingen kregen bijvoorbeeld lagere schooladviezen.
Aanleiding In 2011, de tijd dat er in Drenthe sprake was van toenemende krimp in het primair onderwijs (po), is er een stuurgroep Onderwijs en Krimp Drenthe ingericht. Het rijk heeft geld beschikbaar gesteld zodat het onderwijs de uitdagingen op kon pakken die de krimp bood, in samenwerking met de gemeenten en provincie. De werkgroep
In aanvulling op het rapport Drentse Onderwijsmonitor 2016, zijn er nu feitenbladen beschikbaar per gemeente.
Rapport ‘Van schooladvies naar schoolkeuze’, met uitkomsten van een enquête onder ouders van oud-groep-8-leerlingen die nu in het eerste jaar van het voortgezet onderwijs zitten.
In Drenthe en Groningen krijgen meer leerlingen dan landelijk een vmbo-advies. CMO STAMM onderzocht voor Drenthe hoe dat kan.
Wij zijn gek op kennis delen en houden je graag op de hoogte met blogs, nieuws en projecten rondom actuele maatschappelijke thema’s. Ook de nieuwsbrief in je mailbox? Meld je hier aan.
